L'enfant doit-il venir seul en séance ?

Pour les premières séances, je reçois souvent les parents avec l'enfant. Le travail peut ensuite se faire individuellement, en famille, ou en alternant les deux.

Combien de séances faut-il prévoir pour un enfant ?

Certains blocages se libèrent en 3 à 5 séances. D'autres demandent un accompagnement plus long. La première séance sert à évaluer ensemble ce dont l'enfant a besoin.

Que faire quand un enfant refuse d'aller à l'école — phobie scolaire ?

La phobie scolaire est un signal d'alarme du système nerveux. À Vitré, j'accompagne les enfants avec l'EMDR adapté, la NERTI et les soins énergétiques doux pour agir sur la charge anxieuse.

ENFANTS & ADOLESCENTS

Thérapie enfants et adolescents — une approche douce et adaptée

Anxiété, phobie scolaire, traumatismes précoces, troubles émotionnels — Marie Hamard accompagne les enfants et leurs familles.

Motifs de consultation

Ce que vivent les enfants que j'accompagne

Vous sentez que quelque chose ne va pas, mais vous ne savez pas toujours mettre le mot dessus. Ces signes peuvent guider votre démarche.

Accompagnement thérapeutique enfants et adolescents à Vitré — Marie Hamard

Phobie et refus scolaire

Angoisse du matin, refus d'aller à l'école, maux de ventre récurrents. Des signaux que le corps envoie quand il est dépassé.

Anxiété et angoisses

Peur du noir, des séparations, des situations nouvelles. Une anxiété qui dépasse le développement habituel de l'enfant.

Traumatismes et chocs émotionnels

Accident, deuil, hospitalisation, séparation des parents. Le corps de l'enfant enregistre tout — et peut avoir besoin d'aide pour traiter.

Troubles du comportement

Colères intenses, agressivité, repli sur soi. Derrière ces comportements : souvent une souffrance qui cherche à s'exprimer.

Hypersensibilité et HPI

Les enfants à haut potentiel ou hypersensibles perçoivent le monde avec une intensité particulière. Ils ont besoin d'un regard adapté.

Difficultés relationnelles

Isolement, conflits répétés, difficulté à trouver sa place. L'accompagnement peut aider l'enfant à développer ses ressources relationnelles.

PHOBIE SCOLAIRE — VITRÉ (35)

Quand votre enfant refuse d'aller à l'école

La phobie scolaire — ou refus scolaire anxieux — touche de plus en plus d'enfants et d'adolescents. Ce n'est pas du caprice. Ce n'est pas de la manipulation. C'est un système nerveux dépassé qui envoie un signal d'alarme.

Les signes sont souvent physiques d'abord : maux de ventre le matin, insomnies le dimanche soir, pleurs au moment du départ, vomissements avant l'école. Le corps parle avant les mots.

À Vitré, j'accompagne les enfants et les familles confrontés à cette situation — avec des outils comme l'EMDR adapté, la NERTI et les soins énergétiques doux, qui agissent directement sur la charge anxieuse sans forcer l'enfant à "parler de ses peurs".

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SIGNES À SURVEILLER

· Maux de ventre ou de tête récurrents le matin
· Pleurs, crises ou mutisme au moment du départ
· Angoisse du dimanche soir dès la rentrée
· Refus total ou partiel d'entrer en classe
· Isolement social, peur du regard des autres

Mon approche avec les enfants

Mon approche thérapeutique avec les enfants et adolescents

Mon parcours en psychologie et pédopsychiatrie m'a appris une chose fondamentale : les enfants ne sont pas des adultes en miniature. Leur rapport au monde, aux émotions, et à leur corps est radicalement différent.

Je travaille avec des approches adaptées à l'âge : le jeu, le dessin, les figurines Playmobil, le mouvement. Les enfants n'ont pas besoin de « parler de leurs problèmes » — ils ont besoin d'un espace où ils peuvent les exprimer autrement.

Pour les adolescents, l'approche est différente : plus verbale, mais toujours ancrée dans le corps et dans le ressenti. J'accueille leur monde tel qu'il est.

L'EMDR adapté à l'enfant, la NERTI, les soins énergétiques doux, et les constellations avec figurines forment mon boîte à outils principale. Chaque enfant est unique — et l'approche l'est aussi.

Méthode signature — libération émotionnelle

« Raconte-moi mon histoire » — libérer ce qu'on porte sans le savoir

Chaque enfant arrive au monde avec une histoire. Parfois joyeuse, parfois marquée, souvent silencieuse, toujours présente. Ces émotions enfouies, héritées ou vécues dès les premiers instants de vie, peuvent se manifester sous mille formes : agitation, angoisses, troubles du sommeil, mal-être inexpliqué…

L'enfant ne sait pas toujours pourquoi il souffre. Et pourtant, quelque chose en lui attend d'être entendu.

La méthode « Raconte-moi mon histoire », créée par Audrey Mée — kinésiologue, formatrice et auteure — offre un espace doux et sécurisant pour explorer cette histoire depuis les neuf mois avant la conception jusqu'à aujourd'hui, et libérer les émotions qui pèsent sur l'équilibre de l'enfant.

Formée par Audrey Mée, je suis heureuse de vous proposer cette méthode au sein de mon accompagnement. Ce qui m'a profondément attirée vers elle, c'est son approche ludique et incarnée : travailler avec des peluches et des objets symboliques résonnait tout de suite avec ma propre pratique des constellations familiales avec les Playmobil. Ce langage du jeu, du concret, du visible, je sais combien il libère ce que les mots seuls ne peuvent pas toujours atteindre.

Cette méthode vient enrichir mon accompagnement sur deux plans complémentaires : le plan personnel, en explorant les mémoires prénatales et périnatales de l'enfant, et le plan transgénérationnel, en rejoignant le travail déjà mené avec les constellations familiales. Ensemble, ils permettent un travail en profondeur, global et doux, sur les mémoires émotionnelles précoces.

Cette méthode peut aider votre enfant si…

Il a du mal à s'endormir ou se réveille souvent la nuit
Il est envahi par ses émotions, les colères, les pleurs
Il vit difficilement les séparations
Il souffre de reflux, de coliques, ou de troubles digestifs
Il présente une énurésie, une encoprésie, ou des difficultés à la propreté
Il est agité, hyperactif, a du mal à se concentrer
Il peine à trouver sa place, à s'exprimer, à s'affirmer
Il a des peurs inexpliquées

Ces difficultés ne sont pas des caprices. Elles sont souvent le langage de quelque chose de plus profond : une émotion non dite, un événement mal intégré, une mémoire qui cherche à être libérée.

Déroulé d'une séance

Un voyage doux dans l'histoire de votre enfant

Un accueil chaleureux

La séance commence par un moment d'échange avec les parents (présence obligatoire d'au moins un parent) et l'enfant. L'objectif est simple : créer un espace de confiance, où l'enfant se sent en sécurité pour explorer son histoire à son rythme.
Un voyage dans l'histoire de vie

Grâce à un protocole structuré, nous retraçons ensemble le parcours de l'enfant depuis la période précédant sa conception jusqu'à aujourd'hui. Grossesse, naissance, premiers mois, événements familiaux marquants… Chaque étape peut révéler des émotions oubliées ou inconscientes qui influencent encore le présent.
Des objets pour mettre des mots sur ce qui déborde

Pour que l'enfant puisse vraiment s'approprier sa propre histoire, j'utilise des peluches et des objets symboliques. Chaque objet représente une personne, une émotion, un moment vécu. Ce support concret et ludique transforme l'invisible en quelque chose que l'enfant peut voir, toucher, et réajuster.
Un espace pour ressentir et se libérer

L'enfant est invité à bouger les objets, à exprimer ce qu'il ressent, à raconter à sa façon. C'est dans ce mouvement, souvent simple, parfois puissant, que se fait la libération émotionnelle. Les croyances se déposent. Les rôles se réajustent. L'enfant retrouve une place qui lui appartient vraiment.
Un moment de clôture et d'intégration

La séance se termine par un temps d'échange avec les parents : ressentis, observations, premières transformations. Des pistes concrètes peuvent être partagées pour accompagner l'enfant dans les jours qui suivent.

Quand un enfant souffre, toute la famille ressent quelque chose. Mon travail touche l'enfant — et rayonne vers tout ce qui l'entoure.

Marie Hamard Thérapeute en soins psycho-énergétiques

Questions fréquentes

Ce que les parents me demandent souvent

À partir de quel âge ?

Je travaille avec les enfants dès 4-5 ans, et jusqu'à l'âge adulte pour les adolescents. L'approche est adaptée à chaque tranche d'âge — en utilisant le jeu, le dessin, et les figurines pour les plus jeunes.

L'enfant doit-il venir seul ?

Pour les premières séances, je reçois souvent les parents avec l'enfant pour comprendre la situation ensemble. Selon l'âge et la problématique, le travail peut ensuite se faire individuellement, en famille, ou en alternant les deux.

Combien de séances faut-il prévoir ?

Cela dépend de la situation. Certains blocages se libèrent en 3 à 5 séances. D'autres demandent un accompagnement plus long. Je préfère être honnête : je ne vous ferai pas venir pour venir, mais je ne minimiserai pas non plus ce qui demande du temps.

Est-ce compatible avec un suivi chez un psy ou un médecin ?

Absolument. Mon approche est complémentaire, pas concurrente. Si votre enfant est déjà suivi par un pédopsychiatre, un orthophoniste ou un psychologue, je travaille en coordination et non en opposition.

POUR ALLER PLUS LOIN

EMDR & NERTI

Déblocage de traumatismes à Vitré

Pour les traumas identifiés chez l'enfant et l'adolescent.

SYSTÉMIQUE

Constellations familiales à Vitré

Quand la difficulté de l'enfant parle du système familial.

PARCOURS

Marie Hamard — thérapeute à Vitré

Parcours, formation et approche avec les enfants.

Témoignages au complet : "J'en profite pour te remercier pour ma constellation, deux semaines après je n'avais plus de douleurs, impressionnant." "Merci pour la constellation, apaisement dès le lendemain." "Après constellation, les douleurs persistent mais moins vives." "Je me sens mieux et plus en paix avec le décès de ma maman." "Merci pour la séance de magnétisme sur mon fils, plus d'impétigo."

"J'en profite pour te remercier pour ma constellation, deux semaines après je n'avais plus de douleurs… impressionnant et ça fait du bien, je revis 😀"

"Bonjour Marie
Merci pour la constellation, j'ai ressenti un apaisement dès le lendemain, des angoisses, des peurs qui ont disparu."

"Coucou Marie, un message pour l'après constellation 😉😊
Les douleurs persistent mais moins vives, ça progresse 😊😘🌞"

"Concernant ma constellation effectuée avec toi, je t'en remercie. Je me sens beaucoup mieux et plus en paix avec le décès de ma maman."

"Merci beaucoup pour la séance de magnétisme sur mon fils, il n'a plus d'impétigo ! Bluffant !"